Шкільне життя
творчі проекти
Виховна година 8 клас
Виготовлення брелка з фанери для навушників
План самоосвіти
вчителя Либохорської гімназії Комарницького С.В.
на період карантину 2020 р
№
п/п Зміст роботи
1 Опрацювання законодавчих та нормативно-правових документів з питань освіти
2 Опрацювання навчальних програм з трудового навчання 7-9 кл, основ здоровя 5-9кл , християнської етики 5-9, географії 6 кл
3 Опрацювання інструкцій та методичних рекомендацій щодо викладання … трудового навчання 7-9 кл, основ здоровя 5-9кл , християнської етики 5-9, географії 6 кл
4 Опрацювання методичного забезпечення викладання предметів варіативної складової навчального плану:
5 Опрацювання вимог щодо тематичного, семестрового і річного оцінювання навчальних досягнень учнів та ведення записів у журналах з таких предметів
6 Планування самоосвітньої діяльності у відповідності до плану науково-методичної роботи школи, графіка атестації та курсової перепідготовки вчителів
7 Участь у вебінарах
8 Планування самоосвітньої діяльності у відповідності до плану науково-методичної роботи школи, графіка атестації та курсової перепідготовки вчителів.
Так, наша писанка чарує своєю красою весь світ. З глибини століть дісталася нам у спадок дивовижна писанка, один із найяскравіших орнаментальних видів народного мистецтва.
Мета :
1. Розширити і поглибити уявлення дітей, педагогів, батьків про історію походження писанки, про народну символіку; ознайомити із традицією описування писанки як оберега, пригадати основні символічні знаки писанки, їх магічні значення, роль кольорів.
Мета: Навчальна: сформувати знання про процеси оздоблення виробів з деревини, навчити самостійно обирати вид художнього оздоблення і розробляти малюнки;
Виховна: виховувати відповідальне та бережливе ставлення до інструменту та культуру праці;
Розвиваюча: розвивати власне мислення та кмітливість, уміння застосовувати свої знання на практиці.
Ось і прийшла довгоочікувана зима. Наші «менші брати» в цей час чекають на нашу допомогу. Їм все важче і важче пережити скорочений світловий день і за цей час знайти та засвоїти їжу. Тому кожного дня ми слідкуємо, щоб годівнички не були порожніми та підсипаємо в них корм.
